Kursuse info

Kursuse “Personaalsed õpikeskkonnad” peamiseks keskkonnaks saab olema antud ajaveeb. Siit ajaveebist leiab:

  • jooksvat informatsiooni kursusel toimuva kohta
  • kursuse ajakava
  • lugemismaterjali
  • tegevused kursuse läbimiseks.

Kursuse eesmärk:

  • Tutvustada personaalse õpikeskkonna kontseptsiooni;
  • Anda osalejatele ülevaade tehnilistest vahenditest ning praktilised oskused personaalse õpikeskkonna koostamisest ja kasutamisest;
  • Tutvustada personaalsete õpikeskkondade kasutamise stsenaariume õppetöös.

Kursuse sihtrühm:

  • õpetajad
  • õppejõud
  • haridustehnoloogid,
  • teised, kes huvituvad avatud lähenemise õpikeskkondade kasutamisest õppimises ja õpetamises

Kursuse maht on 2 AP ja on 100 % veebipõhine. Kursus on ülesehitatud 7 nädalase blokina ja igal nädal on osalejad oodatud panustama 10-12 tunni tööga. See aeg eeldab teoreetilise materjali läbimist, loetu põhjal ajaveebi sissekannete lisamist, praktiliste ülesannete sooritamist ning kursuse kaaslastega suhtlemist.

Kursusele registeerimine toimub läbi e-Ülikooli veebiaadressi ning kursuse lõppedes saavad kõik osalejad endale Tallinna Ülikooli poolt välja antud täiendkoolituskursuse läbimist tõendava tunnistuse.

Koolitajad:

Kursust viivad läbi Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia keskuse (HTK) teadur Terje Väljataga (terjev@tlu.ee) ja teadmussiirde koordinaator Kairit Tammets (kairit@tlu.ee).

terje100px.jpg

Terje tegeleb HTK-s peamiselt Euroopa Liidu 6.raamkava projekti iCampiga ning on kaasõppejõud mõnedel Informaatika osakonna poolt pakutavatel magistriõppe kursustel. Terje on lõpetanud Tallinna Pedagoogikaülikooli geoökoloogia magistriõppe ning tudeerinud haridustehnoloogiat Hollandis Twente Ülikooli magistriõppes. Oma teadmisi on ta rakendanud 3 aastat Tallinna 37. Keskkoolis loodusteaduslike ainete õpetajana. Aeg-ajalt tegeleb ta ka dokotriõpingutega Tampere Tehnikaülikoolis, mille fookuses on täiskasvanud õppija pädevuste arendamine läbi sotsiaalse meedia.

Kairit

Kairit  on HTKs teadmussiirde koordinaator, kes tegeleb erinevate teadus- ja arendusprojektide administratiivse poolega. 2008. juunis lõpetas Kairit Tallinna Ülikooli Informaatika instituudi inglise keelse rahvusvahelise magistriõppe programmi “Interactive Media and Knowledge Environments”, tema magistritöö keskendus enesejuhitavale õppimisele hajutatud õpikeskkonnas.